WKRĘĆ NAS W SWÓJ TALENT!

Opis pomysłu

Priorytetem naszego projektu jest idea rozwoju każdego ucznia, z uwzględnieniem jego indywidualnych cech, potrzeb, możliwości, zainteresowań i wrodzonych predyspozycji. Chcemy, aby każdy uczeń w naszej szkole mógł pielęgnować swoje talenty, rozwijać osobowość a atmosfera w szkole sprzyjała tym działaniom.

Celem nadrzędnym naszych działań będzie rozpoznawanie, rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i umiejętności wszystkich uczniów, tworzenie warunków do osiągania sukcesów na miarę możliwości każdego z nich oraz promowanie ich na terenie szkoły i w środowisku lokalnym.
Po wyłonieniu utalentowanych uczniów chcemy przekonać ich do jak najciekawszego sposobu pokazania swojej pasji.
Udział w TALENT SHOW, PLEBISCYCIE TALENTÓW ma być kreatywną formą autoprezentacji.
Zamierzamy też organizować dla naszych uczniów spotkania z ludźmi z pasją z naszego regionu.

Plan działania

Ustalenie obszarów uzdolnień - zapoznanie z osiągnięciami ucznia w takich dziedzinach jak sport, muzyka, taniec, działalność społeczna,
Identyfikacja i diagnoza zainteresowań i uzdolnień uczniów, rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań, indywidualnych predyspozycji, zdolności i ich wyraźnej kierunkowości,
Ustalenie propozycji sposobu autoprezentacji uczniów,
Stwarzanie korzystnej, stymulującej rozwój zainteresowań i uzdolnień atmosfery w szkole - zawody, wystawy, konkursy, wernisaże, wywiady, gazetki tematyczne,
Promowanie osiągnięć uczniów w szkole i środowisku lokalnym - strona internetowa, facebook, instagram, youtube, blog,
Wspieranie inicjatyw społecznych podejmowanych przez uczniów - challenge.

Miejsce i czas realizacji

grudzień - przeprowadzenie ankiety weryfikującej uzdolnienia, talenty, pasje; wyłonienie utalentowanych uczniów, opracowanie wyników ankiety, sposobów autoprezentacji
grudzień/kwiecień - autoprezentacja i promocja wyłonionych talentów
kwiecień/maj - TALENT SHOW, ogłoszenie wyników PLEBISCYTU TALENTÓW, spotkania z ludźmi z pasją.

Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach

Nauczanie zdalne nie będzie stanowiło problemu w realizacji naszego projektu

Korzyści dla uczniów

Grupę projektową będą tworzyć osoby, które zostaną wyłonione w ankiecie weryfikującej uzdolnienia, talenty.
Uczniowie będą pracować różnymi formami - prezentacja, filmiki, wywiady,

Wykorzystanie grantu

Grant chcemy przeznaczyć na wsparcie finansowe wyłonionych talentów - koszty związane z zajęciami, treningami, zakup sprzętu, itp. -proporcjonalnie do miejsca zajętego w Plebiscycie Talentów

Elementy unikatowe

Zależy nam na kształtowaniu kreatywności uczniów, zachęcanie do niezależnego myślenia i stosowania nietypowych rozwiązań, promowanie osiągnięć uczniów w szkole i środowisku lokalnym.

Stymulowanie aktywności twórczej i pokazywanie oryginalności każdego z naszych pasjonatów ma na celu zmotywowanie pozostałych uczniów do podjęcia działań , rozwijanie zainteresowań, indywidualnych predyspozycji, zdolności i ich wyraźnej kierunkowości, wyciągnięcie z letargu i nudy.

Opis realizacji

Wielu z nas zapewne miało w życiu moment, w którym zastanawiało się, czy jest coś, co umie robić naprawdę dobrze. Okresem, kiedy najczęściej rozpoznajemy swoje talenty i mocne strony jest czas nauki. To wtedy nauczyciele, rodzice, czy my sami zauważamy, że robienie lub uczenie się czegoś przychodzi nam z naturalną łatwością.
Realizację założeń projektu zaczęliśmy od zebrania informacji o zainteresowaniach i pasjach uczniów. Link do ankiety: https://forms.office.com/r/4RXNA9YF8e
Okazało się, że spora część młodzieży nie znalazła w sobie żadnych zainteresowań. Jednak udało nam się dotrzeć do grupy, która zdecydowała się pokazać swoją wyjątkowość poprzez nagranie swojego talentu w materiale wideo.
Drugi tor naszych działań to organizowane cotygodniowo spotkania z dorosłymi ludźmi, pasjonatami. Zaprosiliśmy gości, którzy mają nie tylko zawód, wykształcenie ale również pasję, która jest nieodłączną częścią ich życia.
Nasi goście to:
Michał Zarębski - Pomysłodawca i założyciel Jest Lepiej, fizjoterapeuta, promotor zdrowego trybu życia, maratończyk, pasjonat sportu – biegania, nordic walking, kolarstwa, pływania, mistrz Polski Instruktorów Nordic Walking i Mistrz Polski Zawodników Nordic Walking, zdobywca Pucharu Polski, trener i szkoleniowiec, terapeuta holistyczny

Agnieszka Mitura-Bagińska - Laureatka konkursów, pasjonuje się rzeźbą, malarstwem, rysunkiem, ceramiką ale także literaturą i poezją, nauczyciel plastyki i techniki

Michał Błach - Artysta, plastyk, graficiarz, człowiek kultury

Przemysław Oziębała - Skrzydłowy napastnik, boczny pomocnik, członek I drużyny, trener II drużyny Rakowa Częstochowa

Damian Dacewicz - Polski siatkarz i trener, wielokrotny reprezentant Polski, olimpijczyk komentator sportowy

Karolina Limbach - Stylistka magazynu "Elle", ekspertka od mody, prowadząca TVN Style "Czas na zmianę"

Grzegorz Skowronek - Fotograf, skuteczny fotoreporter, współpracownik „Gazety Wyborczej” w Częstochowie

Wyzwania i/lub napotkane problemy

Młodzież z dużym oporem reagowała na pomysł przedstawienia na forum szkoły swoich talentów i w związku z tym padła propozycja aby nagrać swoje pasje i stworzyć wspólny materiał w postaci filmiku.

Korzyści dla uczniów

Projekt pozwolił "złowić" nam kilka talentów wśród uczniów, o których wcześniej nikt nie wiedział i słyszał, i talenty te zostały wypromowane. Jednocześnie uczniowie podczas spotkań z dorosłymi przedstawicielami przekonali się, że w życiu pasja jest czymś bardzo ważnym, jeśli nie ważniejszym nawet niż zawód czy wykształcenie.

Korzyści dla lokalnej społeczności

Lokalna społeczność w postaci przedstawicieli różnorodnych zawodów, talentów miała okazję spotkania z młodym pokoleniem, które cały czas stoi przed życiowymi wyborami. Nasi goście podczas spotkań chętnie wracali do swoich wspomnień z lat szkolnych i mówili o swoich sukcesach, wyborach ale i porażkach życiowych.

Szczególne osiągnięcia

Jesteśmy dumni, że żaden z zaproszonych gości nie odmówił nam spotkania z młodzieżą i wiemy już, że mimo, że projekt dobiega ku końcowi, to nasze spotkania będą dalej kontynuowane. Widzimy, że jest ogromne zapotrzebowanie na takie działania. Wielokrotnie przez ostatnie tygodnie dało się słyszeć od osób postronnych, że w naszej szkole "dzieje się".

Wnioski z realizacji

Praca nad wydobywaniem talentów wśród młodzieży okazała się zdecydowanie trudniejsza niż się spodziewaliśmy. Jednak warto pomagać młodzieży w szukaniu pasji, zainteresowań i pokazywać im, że z pasją żyje się po prostu łatwiej.

Zmiany w stosunku do zgłoszonego pomysłu

Pierwotnie chcieliśmy zrobić przegląd uczniowskich talentów Talent Show, jednak młodzież nie paliła się do tego pomysłu. W zamian powstał filmik o naszych utalentowanych uczniach. Natomiast zainteresowanie spotkaniami z dorosłymi pasjonatami przerosło nasze najśmielsze oczekiwania.

Wykorzystanie grantu

Nie otrzymaliśmy grantu, niestety...

Efekty: filmy

Nasze działania zostały zebrane i opracowane w materiale poniżej
https://www.canva.com/design/DAFgMpkdoCU/flQavyhfpaaz__nh1vMwtQ/watch?utm_content=DAFgMpkdoCU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

https://1drv.ms/v/s!AtnBN9xg9hEGwV7UX9uh-LJ10oY-?e=mtOOtD

WKRĘĆ NAS W SWÓJ TALENT!

Opis pomysłu

Plan działania

Miejsce i czas realizacji

Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach

Korzyści dla uczniów

Wykorzystanie grantu

Elementy unikatowe

Opis realizacji

Wyzwania i/lub napotkane problemy

Korzyści dla uczniów

Korzyści dla lokalnej społeczności

Szczególne osiągnięcia

Wnioski z realizacji

Zmiany w stosunku do zgłoszonego pomysłu

Wykorzystanie grantu

Efekty: filmy

Załączniki

Szkoła

Adres