Numer projektu: 292
Kategoria projektu: Szkoła podstawowa 4–8

READ MY MIND

Opis pomysłu

Pomysł polega na realizacji dodatkowych zajęć rozwijających kompetencje czytelnicze uczniów klasy piątej. Upowszechnienie czytelnictwa w języku obcym. Rozwijanie wszystkich umiejętności językowych uczniów.
Cele zajęć.
1. Poznawanie nowego słownictwa w kontekście.
2. Naturalne przyswajanie reguł gramatycznych.
3. Modelowanie prac pisemnych.
4. Słuchanie ze zrozumieniem.
5. Urozmaicenie dostępnych materiałów językowych.
6. Angażowanie i motywowanie uczniów.
7. Rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów.

Plan działania

Zajęcia czytelnicze odbywają się w każdy poniedziałek. Dzieci korzystają z zasobów nowej biblioteczki językowej wyposażonej w lektury poziomowane, słowniki szkolne i obrazkowe, oraz oryginalne książki dla dzieci z Wielkiej Brytanii. Czytają, słuchają bajek, pracują z nowym słownictwem. Planujemy przygotowanie w grupach inscenizacji opartej na wybranej książeczce oraz napisanie własnego opowiadania.

Miejsce i czas realizacji

Zajęcia czytelnicze prowadzone są od października w ramach godzin świetlicowych w szkole. Odbywają się w każdy poniedziałek.

Korzyści dla uczniów

Uczniowie będą realizowali cele zajęć w postaci poznawania nowego słownictwa w kontekście. W sposób naturalny będą przyswajali reguły gramatyczne pojawiające się w omawianych tekstach. Będą ćwiczyli słuchanie ze zrozumieniem. Praca z książką ma być dla uczniów urozmaiceniem dostępnych materiałów językowych, wyciszać pobudzone zewsząd zmysły oraz kształtować pozytywne wzorce - czerpanie przyjemności z czytania.
Zajęcia mają angażować i motywować uczniów do nauki języka angielskiego. Podczas zajęć dzieci będą miały dużą swobodę wyboru tematyki omawianych książek według ich indywidualnych zainteresowań. Praca z tekstem naturalnie wpłynie na poprawność ich prac pisemnych.

Wykorzystanie grantu

Zajęcia odbywają się w sali językowej. Dzieci chętniej jednak odchodzą od szkolnych ławek i siadają na podłodze. Korzystamy wtedy ze starych koców i kilku poduszek. Przydałby nam się dywan oraz wygodne siedziska lub pufy. Kilka dodatkowych pozycji książkowych również wzbogaciłoby naszą językową biblioteczkę.

Elementy unikatowe

Czytanie wpływa na wszechstronny rozwój poznawczy uczniów. Czytanie w języku obcym dodatkowo kształtuje wszystkie umiejętności językowe. Uczniów motywuje je to, że rozumieją teksty w obcym języku, śmieją się z żartów i zabawnych sytuacji przedstawionych w książkach. Nabierają pewności siebie i wiary we własne możliwości.

Szkoła

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Płużnicy

Adres

Płużnica 43, 87-214 Płużnica

<< Wróć do listy projektów