Numer projektu:
377
Kategoria projektu: Szkoła podstawowa 4–8
WIELCY POLACY OKIEM MŁODEGO ODKRYWCY
Dziękujemy za oddanie głosu
Opis pomysłu
WIELCY POLACY OKIEM MŁODEGO ODKRYWCY
Pod tym hasłem kryje się cały zamysł naszego wielkiego przedsięwzięcia w ROK FIZYKI. Od kilku lat organizujemy na terenie naszej placówki Noc Naukowców czy Festiwal Nauki. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowują pokazy i eksperymenty fizyczne. Dzięki temu uczą się poprzez łączenie eksperymentów, obserwacji, faktów, wiedzy i twórczego myślenia. Tym razem poprzez wcielenie się w sylwetki sławnych fizyków, chcemy ukazać fascynujące oblicze fizyki. Pomysł ten narodził się już w ubiegłym roku szkolnym podczas nauki zdalnej i sprawił, że uczniowie, którzy należą do koła eksperymentalno-badawczego chcą go kontynuować. Udowodnimy, że można nie tylko zrozumieć fizykę, ale także dobrze się nią bawić. Kreatywność, motywacja, rozwijanie poczucia własnej wartości, wdrażanie własnych strategii to główne cele naszego projektu.
Plan działania
Plan działań to przede wszystkim aktywne metody nauczania i zaangażowanie w realizację całej społeczności lokalnej. Do współpracy chcemy zaangażować min. rodziców uczniów, którzy włączą się w przygotowanie strojów, rekwizytów oraz w pomoc w przygotowaniu modeli fizycznych. Praca w małych grupach zadaniowych polegać będzie na poszukiwaniu informacji, analizie i rozwiązywaniu problemów, przeprowadzaniu eksperymentów i badań, czyli nauce przez zabawę. Uczniowie będą wcielać się w postać słynnych fizyków. Przygotują ciekawostki oraz przeprowadzą doświadczenia związane z odkrytymi prawami fizycznymi. Powstaną interaktywne gry dydaktyczne, galeria portretów oraz wystawa poświęcona sławnym polskim fizykom. Pojawią się w naszym Zielonym Zakątku, czyli przyszkolnym ogrodzie dodatkowe eksponaty fizyczne, które będą przygotowywali nasi uczniowie. Ogród podniesie estetykę otoczenia szkoły oraz stworzy warunki rozwoju zainteresowań przyrodniczych i badawczych przedszkolaków i uczniów. Projekt będzie zadaniem długoterminowym. Chcemy kontynuować go w przyszłym roku szkolnym, ponieważ planujemy wydanie kolejnych produkcji filmowych.
Miejsce i czas realizacji
Projekt będzie realizowany na terenie Szkoły Podstawowej Milenium oraz w przylegającym do niej Zielonym Zakątku w okresie od stycznia 2021 roku do kwietnia 2021 roku. W styczniu uczniowie zostaną podzieleni na małe grupy zadaniowe według własnych zainteresowań, możliwości i zdolności. W lutym planujemy stworzyć na terenie szkoły wystawę poświęconą sławnym polskim fizykom oraz zachęcić do współpracy całą społeczność szkolną poprzez ich udział w konkursach min. : „Rodzinny eksponat fizyczny” czy „Podróż w czasie”. Na przełomie marca/kwietnia przewidujemy wizytę w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Przez cały czas trwania projektu będziemy pracować nad realizacją produkcji filmowej i wszystkimi działaniami z tym związanymi. W kwietniu planujemy zorganizować na terenie Zielonego Zakątka Festiwal Nauki, który będzie podsumowaniem realizowanego projektu. W plenerze odbędzie się również inauguracyjny pokaz filmu „Być jak Maria Skłodowska- Curie”.
Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach
W przypadku nauki zdalnej nad realizacją projektu będziemy pracować online z wykorzystaniem dostępnych aplikacji min. Teams. Nie przeszkodzi nam to w organizacji zaplanowanych konkursów, czy realizacji pozostałych przedsięwzięć. Mimo, że jesteśmy małą placówką, to nasi uczniowie już nie raz udowodnili, że potrafią być kreatywni.
Korzyści dla uczniów
Pokażemy w projekcjach filmowych trochę historii, odkryte prawa oraz ważne wydarzenia z życia i naukowej działalności naukowców. Przede wszystkim przeniesiemy się w czasy XIX w. Sprawimy, że będzie to również świetna lekcja historii polskiej nauki. Chcemy przekazać przy tej okazji ciekawostki fizyczne, w sposób przystępny podstawowe wiadomości fizyczne oraz zastosowanie nauk przyrodniczych w technice. Przygotujemy i przeprowadzimy Festiwal Nauki z udziałem zaproszonych gości, lokalnej społeczności oraz przyjaciół szkoły. Na wszystkich uczestników wydarzenia czekać będą zajęcia w zielonym "Escape roomie" i historycznym laboratorium, gdzie uczniowie wcielą się również w rolę sławnych fizyków. Uczniowie pokażą, że fizyka jest wszędzie, a poprzez proste doświadczenia postarają się ukazać kolorową stronę tej nauki.
Wykorzystanie grantu
Zdobyty grant przeznaczylibyśmy na wyjazd do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie oraz zakup sprzętu nagłaśniającego. Pobyt dla uczniów będzie wspaniałą przygodą i na pewno sprawi, że każdy zrozumie i polubi fizykę. Poza tym w Zielonym Zakątku powstanie laboratorium na czas Festiwalu Nauki. Planujemy w przyszłości rozszerzyć nasz projekt o cykliczne, plenerowe przedstawienia teatralne nie tylko o geniuszach polskiej nauki. Grant wykorzystamy również na zakup nagród książkowych dla uczniów w ramach organizowanych konkursów związanych z realizacją projektu.
Elementy unikatowe
Chcemy zwrócić uwagę na fakt, że nauki przyrodnicze są pełne przygód, a fizyka otacza nas i daje powody do ciekawych wyzwań i doświadczeń. Dzięki powstałym eksponatom fizycznym na terenie Zielonego Zakątka stworzymy wszechstronną i wielofunkcyjną pomoc dydaktyczną i wychowawczą, miejsce edukacji ekologicznej dla wszystkich szkół w gminie. Efektem finałowym projektu będą filmy o sławnych polskich naukowcach, które na pewno będą kolejnym świetnym materiałem edukacyjnym. Powstanie finałowa strona e-book ze wszystkimi projektowymi zadaniami. Pokażemy, że nawet nauka zdalna nie przeszkodzi nam w realizacji uczniowskich pasji i zainteresowań.
Opis realizacji
Cała społeczność szkolna z wielkim zaangażowaniem włączyła się realizację projektu. Powstały cenne, praktyczne pomoce edukacyjne: niezwykła galeria portretów, gry edukacyjne, prezentacje multimedialne, ciekawostki o zasłużonych dla nauki, padlety, historyczne laboratorium. Przygotowaliśmy i przeprowadziliśmy Festiwal Nauki z udziałem społeczności szkolnej. Na wszystkich uczestników wydarzenia czekały zajęcia w niezwykłym, fascynującym "Escape roomie" oraz historycznym laboratorium, gdzie uczniowie wcielili się w rolę naukowców. Uczniowie stali się konstruktorami marzeń biorąc udział w konkursie "Podróż w czasie". W projekcji filmowej "Być jak Maria Skłodowska- Curie" przedstawiliśmy ważne wydarzenia z życia i naukowej działalności Marii. Pokazaliśmy przy tej okazji ciekawostki fizyczne, w sposób przystępny podstawowe wiadomości fizyczne oraz zastosowanie nauk przyrodniczych w technice. Uczniowie pokazali, że fizyka jest wszędzie, a poprzez proste doświadczenia i eksperymenty oraz własne pomysły ukazali kolorową stronę tej nauki.
Wyzwania i/lub napotkane problemy
W czasie pandemii koronawirusa nasza współpraca stała się jeszcze większym wyzwaniem, ale dzięki odpowiedniemu zaplanowaniu harmonogramu oraz odpowiedzialności za wyznaczone zadania nie napotkaliśmy żadnych większych trudności. W trakcie realizacji projektu zawsze pojawiają się zmiany, które jednak można przekuć w sukces.
Korzyści dla uczniów
Dzięki realizacji projektu Wielcy Polacy Okiem Młodego Odkrywcy uczniowie stali się bardziej kreatywni, otwarci oraz zmotywowani do pracy. Rozwinęli poczucia własnej wartości oraz wdrażali własne strategie oraz pomysły. Praca nad projektem dała uczniom ogromną satysfakcje, że są twórcami nowych pomocy naukowych. Uczniowie podczas przeprowadzanych eksperymentów mieli możliwość interpretacji wyników doświadczeń, formułowania spostrzeżeń i wniosków. Podczas pracy w małych grupach zadaniowych uczniowie uczyli się nowych form współpracy, poszukiwania nowych rozwiązań. Uczniowie wcielili się w sylwetki słynnych fizyków, naukowców ukazując fascynujące oblicze fizyki. Rozwijali swoje talenty artystyczne i realizowali pasje. Przygotowali ciekawostki oraz przeprowadzili doświadczenia związane z odkrytymi prawami fizycznymi. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowywali pokazy i eksperymenty fizyczne w warunkach domowych. Dzięki temu uczyli się poprzez łączenie eksperymentów, obserwacji, faktów, wiedzy i twórczego myślenia.
Korzyści dla lokalnej społeczności
Projekt umożliwił wzmacnianie współpracy, możliwość realizacji wspólnych przedsięwzięć, ale przede wszystkim dla lokalnej społeczności stał się okazją, aby dostrzec coś nowego, zaskakującego i ciekawego. Nasz plan działań opierał się na aktywnych metodach nauczania i zaangażowania w realizację całej społeczności lokalnej. Do współpracy zaangażowaliśmy również rodziców uczniów, którzy włączyli się w przygotowanie strojów, rekwizytów oraz w pomoc w przygotowaniu scenografii. Rodzice w warunkach domowych nagrywali filmy z udziałem ich dzieci. Kolejny raz udowodnili nam, że są wspaniałymi partnerami do współpracy, realizując własne, twórcze i inspirujące innych do działania pomysły. W ramach realizacji projektu powstały min.: interaktywne gry dydaktyczne, niezwykła galeria portretów, ciekawostki nie tylko sławnym polskich fizykach. Film "Być jak Maria Skłodowska - Curie" będziemy promować przy każdej nadarzającej się okazji. Mamy nadzieję, że staniemy się inspiracją dla innych, a nasze prace zachęcą do poszerzania swojej wiedzy, a także będą wartościowym materiałem dydaktycznym.
Szczególne osiągnięcia
Udowodniliśmy, że nauka zdalna nie przeszkodziła nam w realizacji uczniowskich pasji i zainteresowań. W aplikacji Teams odbyły się zaplanowane działania oraz inauguracyjny pokaz filmu „Być jak Maria Skłodowska- Curie”, który spotkał się z dużym zainteresowaniem odbiorców. Uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz przyjaciele szkoły byli pod ogromnym wrażeniem naszych dokonań. Jesteśmy dumni z tego, że udowodniliśmy, że można nie tylko zrozumieć fizykę, ale także dobrze się nią bawić. Kreatywność, motywacja, rozwijanie poczucia własnej wartości, wdrażanie własnych strategii to główne cele, które udało nam się osiągnąć podczas realizacji naszego projektu. Uczniowie pokazali, że fizyka jest wszędzie, a poprzez proste doświadczenia starali się zachęcić innych do eksperymentowania, rozwijania zainteresowań oraz spełniania marzeń.
Wnioski z realizacji
Jesteśmy zadowoleni, że udało nam się zrealizować projekt prawie w 100% i zaplanowane w nim działania. Rodzinny konkurs na eksponat fizyczny przesunęliśmy na późniejszy termin, ponieważ zakładaliśmy, że nasze działania będą długofalowe. W przyszłości przy planowaniu takiego przedsięwzięcia wzięlibyśmy również pod uwagę większą rozpiętość czasową pomiędzy poszczególnymi elementami. Naszym projektem chcemy zwrócić szczególna uwagę innych nauczycieli na konieczność wdrażać uczniów do pracy projektowej, która pozwala rozwinąć wiele kompetencji kluczowych.
Zmiany w stosunku do zgłoszonego pomysłu
Pierwotny projekt zakładał przeprowadzenie Festiwalu Nauki z udziałem zaproszonych gości, lokalnej społeczności oraz przyjaciół szkoły. Na wszystkich uczestników wydarzenia czekać miały zajęcia w zielonym "Escape roomie" i historycznym laboratorium, które miało znajdować się w Zielonym Zakątku. W związku z nauką zdalną Festiwal Nauki odbył się w aplikacji Teams, ale na szczęście nie stracił swego niepowtarzalnego uroku. Rodzinny konkurs na eksponat fizyczny został przesunięty w czasie.
Wykorzystanie grantu
Efekty: filmy
Prosimy skopiować linki, znajdują się tam prezentacje naszych działań.
Jest mi bardzo przykro, ale nie mogę z przyczyn technicznych dołączyć dodatkowych efektów- galeria portretów oraz efekty konkursu "Podróż w czasie" . Jeśli komisja to uwzględni, przesłałam na e-maila. Będę wdzięczna za wyrozumiałość
