Akademia Projektantów edukacji  
Certyfikowany cykl szkoleń wspierających angażującą edukację

Czym i dla kogo jest „Akademia Projektantów edukacji” 

To certyfikowany, całoroczny program szkoleniowy dla nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Celem tej nowej inicjatywy jest pomoc w  rozwijaniu kompetencji zawodowych w zakresie angażującej, aktywizującej uczniów edukacji. Dla zainteresowanych nauczycieli i dyrektorów przygotowaliśmy 5 webinariów, które będą emitowane co 2 miesiące w roku szkolnym 2022/2023. Poprowadzą je najlepsi eksperci z wybranych dziedzin, którzy w przygotowanych przez siebie materiałach postawią na praktykę. Postarają się dostarczyć użyteczne narzędzia, pomysły i rozwiązania wspierające planowanie aktywnej edukacji, prowadzenie wciągających, niezapomnianych zajęć, budowanie wewnętrznej motywacji u uczniów. Chcemy, aby wiedza i umiejętności wyniesione z tych webinarów ułatwiała codzienną pracę nauczycieli i dyrektorów, pomagała Wam i Waszym uczniom zamieniać naukę w przygodę oraz stanowiła wartościowy nabytek edukacyjny na Waszej zawodowej ścieżce.  

 

Akademia Projektantów edukacji to unikatowy program rozwoju kompetencji 
dla nauczycieli i dyrektorów, którzy chcą uczyć aktywnie, rozwijać się i nieustannie inspirować swoich uczniów.  

 

Dlaczego warto dołączyć do „Akademii Projektantów edukacji”  

  • Bo pomocy w codziennej pracy nigdy za wiele - będziemy poruszać i omawiać kwestie ważne dla nauczycieli, wspólnie szukać rozwiązań i pokonywać przeszkody.
  • Bo praktyczne pomysły i rozwiązania przydadzą się każdemu – a nasi eksperci przedstawią je tak, aby były łatwe do zaimplementowania, przetestowania i ew. modyfikowania przez nauczycieli pod kątem potrzeb konkretnych grup / klas.   
  • Bo to unikatowa okazja do kontaktu z najlepszymi ekspertami – nasze webinaria poprowadzą prawdziwe autorytety w swoich dziedzinach, znawcy tematu, którzy podzielą się wiedzą i doświadczeniem. 
  • Bo rozwój zawodowy jest ważny – daje poczucie sensu tego, co się robi, podnosi autorytet w miejscu pracy, przekłada się na lepsze zajęcia… i zwyczajnie cieszy. 
  • Bo zdobyta wiedza i certyfikaty ułatwią awans zawodowy – to kolejny krok do przodu na Twojej ścieżce do awansu, na który przecież zasługujesz! 

Jak dołączyć do „Akademii Projektantów edukacji”

  • „Akademia Projektantów edukacji” to program otwarty - nauczyciele i dyrektorzy będą otrzymywać od nas informacje mailowe z zaproszeniami na kolejne webinary. 
  • Owe zaproszenia umożliwią łatwe zapisanie się na dane wydarzenie.  
  • Zachęcamy do bieżącego obserwowania naszych profili na social mediach – tam też będą pojawiać się informacje o webinarach i innych działaniach w ramach „Akademii”.  
  • Podkreślamy, że udział w „Akademii Projektantów edukacji” jest bezpłatny.  

Jakie tematy poruszymy w roku szkolnym 2022 / 2023 

Sprawdź listę zaplanowanych na bieżący rok szkolny webinarów.

Ewa Tomczak

Ewa Tomczak Marzec 2023

NAJNOWSZE SPOTKANIE: Jak działać, kiedy nie wszystko idzie zgodnie z planem

W trakcie webinarium uczestnicy razem z prowadzącą spróbują poszukać odpowiedzi na następujące pytania:
  • Czy w dzisiejszych, dynamicznie zmieniających się czasach warto trzymać się jednego scenariusza działania?
  • Czy oduczanie jest równie ważną kompetencją jak nauczanie?
  • Czym jest utopijne planowanie i jak ma się do rzeczywistości (w projektach edukacyjnych i w życiu)?
  • Czym są projekty kontrolowane, a czym otwarte?
  • Jakie możliwości oferuje Design Thinking i jak wpływa na sprawczość i elastyczność uczniów?
  • Czy i kiedy porażka może być powodem do świętowania? Jaka jest rola nauczyciela w przygotowaniu siebie i uczniów na zwroty akcji i porażki?
  • Jak ćwiczyć elastyczność, otwartość na zmiany i oduczanie się – 3 ćwiczenia.
  • Jak uczyć uczniów wyciągać wnioski - pytania do dalszej refleksji.

Ewa Tomaczak - Certyfikowany moderator Design Thinking  z ponad siedmioletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń i warsztatów. Ukończyła Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu na wydziale Ekonomii, jest absolwentką Akademii Trenera Biznesu SET i certyfikowanym trenerem zmian. Jest członkiem Service Design Network. Współtworzy nowatorskie rozwiązania edukacyjne dla uczelni wyższych i szkół. Wykorzystuje potencjał interdyscyplinarnych zespołów i siłę skoncentrowanych na człowieku metod projektowania, aby budzić zaangażowanie pracowników i wypracowywać nowatorskie rozwiązania. Wykorzystuje do tego podejście DT (myślenie projektowe) i narzędzia service design (projektowania usług). Prowadzi procesy projektowe i moderuje sesje warsztatowe. Wartościami, które najbardziej ceni w życiu zawodowym, są: rozwój, relacje, wolność wyboru i uczciwość. 

Karol Wójcicki

Karol Wójcicki Październik 2022

Jak na nowo pokochać swój przedmiot, czyli dlaczego warto realizować projekty popularnonaukowe

Webinarium skupi się na następujących zagadnieniach:  

  • Jak zarazić innych tym, co kocham?
  • Jak zamienić "Nieee", na "TAK!"  - czyli kilka słów o sposobach na rozpalenie naukowej iskry wśród dzieci i młodzieży. 
  • Dlaczego projekty popularnonaukowe są ważne. 
  • Gdzie czerpać inspirację do realizacji projektów popularnonaukowych. 
  • Jak nowe technologie mogą wspierać realizację projektów popularno-naukowych. 

W ramach tych szeroko zarysowanych zagadnień, prowadzący postara się odpowiedzieć między innymi na następujące pytania:  

  • Jak zainteresować uczniów przedmiotem, który wydaje im się „nudny i trudny”. 
  • Jak rozbudzać pasje naukowe w warunkach szkolnych. 
  • Jakie korzyści przynosi realizacja projektu popularnonaukowego dzieciom, a jakie nauczycielowi. 
  • Jak nowe technologie mogą pomóc w realizacji projektu. 
  • Skąd czerpać pomysły i inspiracje do działania. 
  • Na jakie praktyczne aspekty zwrócić uwagę: o czym pamiętać, czego się wystrzegać, jak pokonywać przeszkody.  

Karol Wójcicki - pasjonat nocnego nieba, popularyzator astronomii, dziennikarz naukowy i prezenter telewizyjny. Twórca największego w Polsce astronomicznego fanpage „Z głową w gwiazdach”. Przemierza świat w poszukiwaniu najpiękniejszych zjawisk astronomicznych - takich jak całkowite zaćmienia Słońca czy zorza polarna. Z zarażania astronomiczną pasją - uczynił sposób na życie.

Laureat nagrody Popularyzator Nauki 2015 przyznawanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Polską Agencję Prasową.

Zyta Czechowska i Jolanta Majkowska

Zyta Czechowska i Jolanta Majkowska Listopad 2022

Jak tworzyć lekcje dla każdego, czyli o edukacji włączającej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

 

Webinarium skupi się na następujących zagadnieniach:  

  • Jak uczniowie i nauczyciele mogą się nawzajem inspirować i wspierać – rola nauczyciela w zróżnicowanej klasie.
  • Jak rozpoznawać trudności i mocne strony uczniów.
  • Jak budować atmosferę akceptacji w klasie.
  • Jakie techniki i aktywności pomogą planować codzienną pracę (nowe technologie wspierające aktywność uczniów ze SPE, projekty włączające uczniów ze SPE do aktywnej współpracy i rozwijania zainteresowań  oraz pasji).
  • Jak przygotowywać i dostosowywać pomoce dydaktyczne do potrzeb grupy (baza pomysłów, spersonalizowane karty pracy i ćwiczenia).
  • Jak efektywnie współpracować ze specjalistami i rodzicami.

Zyta Czechowska – Nauczyciel Roku 2019. Właściciel i dyrektor Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zyta Czechowska specjalni.pl. Absolwentka UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna, od ponad 24 lat terapeuta i nauczyciel w szkole specjalnej. Pasjonatka nowoczesnych technologii. Posiada tytuł Microsoft Innovative Educator Ekspert.

Jolanta Majkowska – Nauczyciel dyplomowany z 20-letnim stażem, wicedyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Kowanówku. Absolwentka Wydziału Historycznego Uniwersytetu im. A.Mickiewicza w Poznaniu oraz studiów podyplomowych z informatyki i języka polskiego. Od lat wdraża nowoczesne technologie w szkole specjalnej.

Marta Florkiewicz-Borkowska

Marta Florkiewicz-Borkowska Styczeń 2023

Jak ułatwić sobie nauczycielską codzienność – przydatne narzędzia

Webinarium skupi się na następujących zagadnieniach:

Część 1: Jak zadbać o siebie w przestrzeniach klasowo-szkolnych i nie dać się zwariować

  • sposoby na rozpoczęcie i podsumowanie zajęć,
  • praca w grupach i materiały do takiej pracy,
  • zabawy sprzyjające koncentracji,
  • video z interakcją,
  • cicha dyskusja i kręgi rozmów,
  • rutyna myślenia MOST.

Część 2: Jak wyznaczać granice, planować i organizować, aby dobrze się z tym czuć:

  • ograniczanie pracy w domu – technika POMODORO,
  • życie społeczne poza mediami społecznościowymi,
  • balans między „muszę” a „chcę”,
  • dzielenie się swoją pasją ze światem szkolnym jako sposób na radość z pracy,
  • jak się odłączyć i wyłączyć, gdy tego potrzebujesz,
  • koło wzmacniające – mini-warsztat.

WAŻNE: do aktywnego udziału w webinarium prosimy przygotować: kartkę, długopis, mazaki i kawałek kartonu.

Marta Florkiewicz-Borkowska - nauczycielka języka niemieckiego w Szkole Podstawowej im. Karola Miarki w Pielgrzymowicach. Edukatorka w zakresie kształtowania kompetencji cyfrowych oraz nowoczesnych rozwiązań w edukacji. Trenerka w wielu ogólnopolskich programach edukacyjnych. Autorka artykułów dotyczących wykorzystania nowoczesnych technologii oraz zastosowania arteterapii w edukacji, a także wielu innowacji pedagogicznych. Prelegentka na licznych konferencjach edukacyjnych, współorganizatorka całodniowej konferencji EduMocOnline, dyplomowana arteterapeutka. Propagatorka wykorzystywania gier planszowych, zabaw aktywizujących i metod kreatywnych w edukacji oraz łączenia offline'u z online'em. Kreatorka nowoczesnych rozwiązań w edukacji. Autorka i realizatorka innowacyjnego programu edukacyjno-rozwojowego z elementami arteterapii dla młodzieży. Fanka nauki metodą projektu, odwróconej klasy oraz design thinking. Koordynatorka wielu projektów ogólnopolskich i międzynarodowych. Działaczka społeczna. Nauczycielka Roku 2017. Należy do społeczności Superbelfrzy RP. W jej działaniach najważniejszy jest zawsze człowiek, emocje i relacje.

Anna Hryniewicz

Anna Hryniewicz Kwiecień 2023

Jak zadbać o dobrostan swój i swoich uczniów

Psycholog z wszechstronnym wykształceniem humanistycznym oraz bogatym doświadczeniem zawodowym zdobywanym w publicznych i prywatnych placówkach związanych z pomocą psychologiczną, edukacją i rozwojem osobistym (min: Brian Tracy International, Instytut Nowoczesnej Edukacji, Szkoły i Przedszkola Pro Futuro, Dr Marcin - terapia uzależnień).W swojej pracy łączy wiele dziedzin wiedzy i specjalności - począwszy od biochemii organizmu i zmian na poziomie komórkowym po neuroplastyczność mózgu i jego możliwości zmiany przez całe życie, przez psychologiczne nurty pracy z pacjentem nad jego przekonaniami i świadomością. Pracuje w nurcie psychologii pozytywnej i podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniach. 

Skąd się wzięła „Akademia Projektantów edukacji”  

Nowa Era od 12  lat organizuje największy i najbardziej renomowany ogólnopolski konkurs, w którym nauczyciele i uczniowie – działając wspólnie w ramach grup projektowych – zgłaszają pomysły na projekty edukacyjne, a następnie owe projekty realizują. Przez wszystkie te lata wokół „Projektantów edukacji” zgromadziła się wspaniała, kreatywna społeczność, nauczycieli, dyrektorów i młodych ludzi pełnych pasji do działania, do zdobywania wiedzy w nowatorski sposób, do rozwijania się i realizowania swoich edukacyjnych marzeń.

Współpraca z takimi ludźmi to dla nas przyjemność i radość, a możliwość obserwowania, jak rodzą się pomysły na wspaniałe projekty i jak są realizowane – z naszym eksperckim wsparciem – daje nam wielką satysfakcję. Jesteśmy wdzięczni, że tak wielu z Was jest z nami od tak dawna. Chcielibyśmy jeszcze bardziej docenić potencjał nauczycieli i dyrektorów zaangażowanych w konkurs lub zainteresowanych nim.

Tworząc „Akademię Projektantów edukacji” pragniemy zapewnić Wam przemyślaną i cykliczną szansę na rozwijanie swoich kompetencji zawodowych w zakresie aktywnej, angażującej edukacji wykorzystującej pracę projektem oraz inne metody pomagające zainteresować i zaangażować współczesnego ucznia.  

 

Udział w spotkaniach-webinariach odbywających się w ramach „Akademii Projektantów edukacji” potwierdzony jest każdorazowo dedykowanym certyfikatem – do pobrania online przez uczestników. Takie certyfikaty są ważnym dokumentem nie tylko w nauczycielskim CV, ale też na ścieżce rozwoju zawodowego wymaganej przez MEiN.