Głównym celem proponowanego projektu jest promowanie działań wspierających ochronę środowiska w oparciu o technologie cyfrowe. Służyć temu mają zakupione materiały, ukazujące możliwość wykorzystania rozwiązań cyfrowych w uczeniu się oraz ich zastosowanie w działaniach na rzecz ochrony środowiska i klimatu. Chcielibyśmy zakupić sprzęt umożliwiający dokonywanie pomiarów środowiskowych, m.in. przenośny pyłomierz, inteligentny tester jakości wody , monitor roślin.
Cele szczegółowe:
- stosowanie nowoczesnych metod nauczania w oparciu o technologie informacyjno-komunikacyjne,
-powiązanie umiejętności i kompetencji cyfrowych z działaniami na rzecz ochrony środowiska,
-podnoszenie świadomości  na temat problemów środowiskowych i zmian klimatycznych,
-realizacja celów Agendy Zrównoważonego Rozwoju, wykorzystując rozwiązania ICT.
Efekty:
-korzystanie z różnorodnych form nauki,
-wzbudzenie zainteresowania ekologią i informatyką w niebanalny sposób,
-uświadomienie uczniom jak istotny wpływ na ochronę przyrody ma coraz bardziej rozwijająca się technologia cyfrowa,
-dostarczenie wiedzy i umiejętności praktycznych mających na celu efektywne wykorzystanie nowoczesnych technologii w badaniach środowiskowych.

W pierwszej kolejności zebraliśmy informacje na temat zastosowania nowoczesnej technologii  w ochronie środowiska. Następnie chcemy zakupić potrzebny sprzęt, aby móc samodzielnie dokonywać pomiarów środowiskowych, dowiadując się tym samym w jakim środowisku żyjemy. Zebrane dane będziemy gromadzić i analizować w programie MS Excel. Efektami naszej pracy podzielimy się ze społecznością szkolną.

Działania chcemy prowadzić głównie w terenie: w okolicach naszej szkoły,  w miejskim parku, lesie, w centrum naszego miasta, a także w innych miejscowościach, podczas wycieczek szkolnych. Realizacją projektu będziemy zajmować się w ciągu kilku miesięcy (styczeń-czerwiec 2023). Działania będą podejmowane przez grupę projektową podczas zajęć dodatkowych z biologii, a następnie, aby dotrzeć do jak największej grupy uczniów- zakupiony sprzęt będzie wykorzystywany podczas lekcji szkolnych dotyczących tematów ekologii i ochrony środowiska zgodnie z obowiązującym programem nauczania oraz w ramach realizacji szkolnego programu edukacji ekologicznej.

W razie konieczności nauki zdalnej będziemy mogli zabrać sprzęt do domu i wykonywać zaplanowane działania z pomocą rodziców, np. w przydomowych ogródkach. Zebrane dane będziemy gromadzić i omawiać na wspólnej grupie na platformie MS Teams.

Zadania uczniów:
- nauka obsługi zakupionego sprzętu z pomocą nauczyciela,
- samodzielne dokonywanie pomiarów środowiskowych w terenie,
- zbieranie danych za pomocą aplikacji kompatybilnych z zakupionym sprzętem
- analiza danych z wykorzystaniem oprogramowania MS Excel,
- wyciąganie wniosków z badań.

Zdobyty grant chcemy przeznaczyć na zakup przenośnego pyłomierza, inteligentnego testera jakości wody, monitora roślin. Chcielibyśmy zakupić także interaktywne karty edukacyjne 4D "zwierzęta", przedstawiające różnorodność biologiczną na Ziemi.

Wiedza i umiejętności praktyczne z zakresu ochrony środowiska, wykorzystujące nowoczesne technologie to kompetencje coraz częściej wykorzystywane w życiu codziennym oraz na rynku pracy. Nasz projekt łączy wiadomości i umiejętności z różnych obszarów: ekologii, informatyki, matematyki. Jego celem jest  uwrażliwianie uczniów na problemy i zagrożenia środowiskowe, a także dostrzeganie zmian zachodzących w otaczającym środowisku w interesujący i nowoczesny sposób.