TANIEC WYCHOWANIEC

Opis pomysłu

Projekt " Taniec Wychowaniec" jest skierowany do uczniów klas 1-3. W placówce zostanie założona grupa taneczna , która raz w tygodniu będzie uczestniczyć w zajęciach taneczno-wychowawczych. Głównym celem projektu jest przekazanie głównych wartości oraz kompetencji kluczowych uczniom za pośrednictwem tańca oraz ruchu. Główne cele projektu będą uczyć i utrwalać następujące wartości wśród dzieci: przedsiębiorczość, współpraca, odpowiedzialność i obowiązkowość, ekologia, wyrozumiałość, samodzielność, patriotyzm, tradycja i obyczaje. Cele projektu pozwolą wprowadzić uczniów w świat wartości, w tym współpracy, solidarności, patriotyzmu i szacunku dla tradycji. Projekt umożliwi wzmocnienie poczucia własnej wartości uczniów, tożsamości kulturowej, regionalnej i narodowej. Zachęci uczniów do aktywności fizycznej oraz obcowania z muzyką, co wpłynie pozytywnie na wszechstronny rozwój dziecka.
Dodatkowe cele projektu to: wspieranie pedagogiczno-psychologiczne uczniów stosując profilaktyczne zajęcia ruchem, budowanie odporności dzieci wprowadzając w grupie atrakcyjne zabawy zachęcające do regularnej aktywności fizycznej.

Plan działania

Uczniowie będą spotykać się raz w tygodniu na zajęciach z " Tańca- wychowańca" w ramach zajęć pozalekcyjnych. Na każdych zajęciach nauczyciel - trener będzie wprowadzał za pośrednictwem tańca i piosenki wybraną wartość- kompetencje kluczową. Podczas zajęć nauczyciel omówi z uczniami w wybrany przez siebie sposób-scenariusz zajęć, każdą wprowadzoną wartość. Rozmowy z dziećmi i zadania w postaci zabaw pomogą utrwalić wprowadzoną wartość. Podczas tańca dzieci przyswoją wartości i postawy z piosenki, kojarząc te postawy i wartości z dobrą zabawą, radością i atrakcyjnością. Rezultat swojej pracy uczniowie będą prezentować na występkach szkolnych lub pozaszkolnych podczas ważnych świąt lub dni tj. Dzień flagi, Dzień Ziemi, Jasełka, Dzień Rodziny, Dzień Zdrowego Jedzenia , Dzień Seniora itp.

Miejsce i czas realizacji

Projekt będzie realizowany w Szkole Podstawowej w Babikach w ramach zajęć pozalekcyjnych. W każdy poniedziałek uczniowie będą uczestniczyć w zajęciach tanecznych. Główne występy planowane są na grudzień 2022r., luty, marzec , kwiecień , maj , czerwiec 2023r.

Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach

Podczas konieczności wprowadzenia nauki zdalnej zajęcia będą prowadzone w formie on-line za pośrednictwem platformy Teams. Występy będą utrwalane za pośrednictwem filmów i prezentacji.

Korzyści dla uczniów

Uczniowie nauczą się układów tanecznych, wzrośnie wrażliwość na muzykę , nabędą umiejętności rytmicznych, rozwiną motorykę dużą i koordynację ruchową. Będą rozwijać pamięć mechaniczną podczas nauki piosenek, rozwijać kreatywność podczas układania ruchów tanecznych. Nauczą się współpracować w grupie , staną się mniej konfliktowe. Naucza się odpowiedzialności i obowiązkowości, oraz min. segregowania śmieci, zdrowego stylu życia, tradycji związanych są z regionem i krajem, poznają tańce i symbole patriotyczne.

Wykorzystanie grantu

Grand umożliwi zakup strojów tanecznych oraz wyposażenie do sali tanecznej tj. głośnik bezprzewodowy, lustra, maty , szarfy , pampony , światła itp. Grupa taneczna planuje także wyjazd na spektakl muzyczno-taneczny dla dzieci do Filharmonii Podlaskiej.

Elementy unikatowe

Projekt " Taniec-Wychowaniec" jest alternatywą dla dzieci do oderwania się od świata wirtualnego. Dzięki zajęciom tanecznym uczniowie w ciekawy i praktyczny sposób mają możliwość przyswojenia wartości które, w dzisiejszych czasach są pomijane, a które są bardzo ważne. Udział w projekcie umożliwi uczniom realną współpracę w grupie oraz umożliwi pokonanie własnych kompleksów, pokonanie tremy podczas występów, wzmocni poczucie własnej wartości oraz rozwinie kompetencję autoprezentacji . Projekt jest realizowany na terenach wiejskich, gdzie dzieci mają utrudniony kontakt i obcowanie z kulturą muzyczna i ruchową. Udział w projekcie umożliwia uczniom również spędzanie czasu z rówieśnikami, na terenach wiejskich jest to zauważalny problem. Uczniowie naszej szkoły zamieszkują odległe od siebie wioski, więc na co dzień ewidentnie brakuje dzieciom kontaktu , aby mogły obcować ze sobą.