Numer projektu:
1229
Kategoria projektu: Szkoła ponadpodstawowa
Krzyczący język - jak zatrzymać hejt?
Dziękujemy za oddanie głosu
Opis pomysłu
Nasz projekt będzie miał za zadanie przybliżyć uczniom wiedzę prawniczą dotyczącą języka nienawiści oraz wszelkich możliwych konsekwencji prawnych wynikających z używania mowy nienawiści( naruszenia dóbr osobistych, zniesławienie, sankcje administracyjne). Zaproponuje jako alternatywę niewłaściwego postępowania, działania pozytywne, wynikające z zainteresowań - wykonanie zbiorowego muralu, do którego przygotują warsztaty.
Celem projektu jest popularyzacja dobrych praktyk w walce z językiem nienawiści. Chcemy, aby w sposób praktyczny zilustrował, jak można próbować przeciwdziałać temu problemowi. Uświadomił, że zakazy i nakazy nie zawsze są skuteczne. Pokazał, że wyjście naprzeciw zainteresowaniom młodego człowieka, może skierować jego działania na zdobywanie potrzebnych w życiu kompetencji.
Uczestnicy nabędą kompetencji miękkich : kreatywność, myślenie krytyczne; kompetencje kluczowe: połączą wiedzę z praktyką.
O działaniach w ramach projektu poinformujemy lokalne media, aby podzielić się naszym pomysłem, który jest bardzo aktualny w środowiskach uczniowskich.
Celem projektu jest popularyzacja dobrych praktyk w walce z językiem nienawiści. Chcemy, aby w sposób praktyczny zilustrował, jak można próbować przeciwdziałać temu problemowi. Uświadomił, że zakazy i nakazy nie zawsze są skuteczne. Pokazał, że wyjście naprzeciw zainteresowaniom młodego człowieka, może skierować jego działania na zdobywanie potrzebnych w życiu kompetencji.
Uczestnicy nabędą kompetencji miękkich : kreatywność, myślenie krytyczne; kompetencje kluczowe: połączą wiedzę z praktyką.
O działaniach w ramach projektu poinformujemy lokalne media, aby podzielić się naszym pomysłem, który jest bardzo aktualny w środowiskach uczniowskich.
Plan działania
- Już zaprosiliśmy do projektu Pana Jonasz Gałęziowskiego - aplikanta adwokackiego pracującego w jednej z warszawskich kancelarii adwokackich, który poprowadzi spotkanie połączone z wykładem, z którego licealiści dowiedzą się, co nazywamy mową nienawiści i sankcjami karnymi wynikającymi z jej stosowania. Prawnik będzie współpracował z nami jako wolontariusz.
- Zorganizujemy spotkanie z Mgr.Morsem - Mariuszem Brodowskim - artystą sądeckim, autorem między innymi murali. Poprosimy o przeprowadzenie warsztatów, na których dowiemy się o historii sztuki ulicznej jak również zasadach wykonywania zbiorowych murali.
- Warsztaty prowadzone przez Mgr. Morsa, ( o których mowa wcześniej). Program zajęć:
- Prezentacja połączona z wykładem przedstawiającym historię sztuki ulicznej.
- Burza mózgów, która pozwoli wyłonić wizualny pomysł grafitti. Założeniem pomysłu będzie to, że ma promować postępowanie właściwe i przestrzegać przed skutkami postaw niewłaściwych.
- Rysowanie i wycinanie szablonów.
- Wspólny posiłek.
- Wykonanie wspólnego muralu na ścianie jednej z sal lekcyjnych.
- Podpisanie ,,dzieła" swoimi inicjałami i zakończenie warsztatów.
- Napisanie notatek informujących o naszych działaniach i przesłanie ich do lokalnych mediów oraz stronę szkoły.
- Warsztaty prowadzone przez Mgr. Morsa, ( o których mowa wcześniej). Program zajęć:
Miejsce i czas realizacji
Działania projektowe będą miały miejsce w naszej szkole.
Termin realizacji: luty- spotkanie z prawnikiem,
marzec - warsztaty połączone z wykonaniem muralu.
Termin realizacji: luty- spotkanie z prawnikiem,
marzec - warsztaty połączone z wykonaniem muralu.
Korzyści dla uczniów
Działania uczniów w ramach projektu: zorganizować spotkanie z malarzem, prawnikiem, przedstawić pomysł, przekonać do pomysłu, zaprosić media - nabędą kompetencji miękkich , społecznych.
Szkicując szablony, wycinając je, malując ścianę sprejami - wiedzę teoretyczną zastosują w praktyce.
Spotkają się z profesjonalistami, którzy podzielą się z nimi wiedzą.
Wykażą się kreatywnością i umiejętnością pracy w grupie.
Zostaną uwrażliwieni na ważność problemu, którym się zajęli.
Umiejętność współpracy z mediami.
Szkicując szablony, wycinając je, malując ścianę sprejami - wiedzę teoretyczną zastosują w praktyce.
Spotkają się z profesjonalistami, którzy podzielą się z nimi wiedzą.
Wykażą się kreatywnością i umiejętnością pracy w grupie.
Zostaną uwrażliwieni na ważność problemu, którym się zajęli.
Umiejętność współpracy z mediami.
Wykorzystanie grantu
Ewentualną wygraną chcemy przeznaczyć na pokrycie kosztów związanych z warsztatami: honorarium dla prowadzącego warsztaty, dla materiały papiernicze przeznaczone na wykonanie szablonów, spreje, taśmy, katering.
Elementy unikatowe
Dlaczego my:
- temat projektu dotyczy kwestii bardzo aktualnej(, ostatnie badania prowadzone wśród młodych ludzi wykazują, że 40% nastolatków nie chce wyjść z domu do szkoły z powodu lęku przed hejtem,)
- dzielimy się dobrą praktyką,
- pomysł na projekt i poszczególne działania zostały opracowane wspólnie z uczniami - uczestnikami projektu - są przekonani do słuszności podjętych aktywności, realizuje ich autentyczne zainteresowania,
- łączy ,,przyjemne z pożytecznym",
- promuje pozytywne postawy, integruje,
- pozyskaliśmy wolontariusza,
- opowiemy o swoim projekcie w mediach lokalnych, społecznościowych, aby zainteresować sprawą bardzo aktualną,
- mural to trwały efektem naszego działania, będzie na ścianie jednej z sal lekcyjnych, w której codziennie przebywa około 500 osób.
- temat projektu dotyczy kwestii bardzo aktualnej(, ostatnie badania prowadzone wśród młodych ludzi wykazują, że 40% nastolatków nie chce wyjść z domu do szkoły z powodu lęku przed hejtem,)
- dzielimy się dobrą praktyką,
- pomysł na projekt i poszczególne działania zostały opracowane wspólnie z uczniami - uczestnikami projektu - są przekonani do słuszności podjętych aktywności, realizuje ich autentyczne zainteresowania,
- łączy ,,przyjemne z pożytecznym",
- promuje pozytywne postawy, integruje,
- pozyskaliśmy wolontariusza,
- opowiemy o swoim projekcie w mediach lokalnych, społecznościowych, aby zainteresować sprawą bardzo aktualną,
- mural to trwały efektem naszego działania, będzie na ścianie jednej z sal lekcyjnych, w której codziennie przebywa około 500 osób.
Szkoła
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Jana Długosza
Adres
Długosza 5, 33-300 Nowy Sącz
Dziękujemy za oddanie głosu