Numer projektu: 375
Kategoria projektu: Szkoła ponadpodstawowa

Akolici Faradaya

Dziękujemy za oddanie głosu
Opis pomysłu

Opis pomysłu

Głównym celem projektu jest doświadczalne określenie wpływu zjawisk elektromagnetycznych na płomień świecy. Jednym z pionierem badań nad płomieniem w polu elektromagnetycznym był Michaela Faradaya. Zastanowimy się jako poplecznicy Faradaya gdzie można zastosować jego pionierskie obserwacje współcześnie. 
Plan działania

Plan działania

1. Skonstruowanie układu badawczego.
2. Konstruowanie różnych geometrii magnesów.
3. Przeprowadzenie badania.
4. Wizualizacja graficzna i multimedialna.
5. Weryfikacja założonej hipotezy.
6. Sformułowanie wniosków i refleksja.
7. Publiczna prezentacja wyników dla społeczności szkolnej.
Miejsce i czas realizacji

Miejsce i czas realizacji

Badania zostaną wykonane na terenie szkoły podczas zajęć dodatkowych.
Korzyści dla uczniów

Korzyści dla uczniów

Nauczymy się: 
a) konstruować i montować układy doświadczalne,
b) przestrzegania wytycznych i zasad BHP,
c) elastycznego podejścia do badań,
d) wnioskować i analizować wyniki,
e) prezentować otrzymane wyniki,
f)) pracy w grupie. 
Wykorzystanie grantu

Wykorzystanie grantu

Zakup magnesów neodymowych i ferrytowych, statywu do świecy, świeczek, taśmy magnetycznej, magnesów z rączką. 
Elementy unikatowe

Elementy unikatowe

Jako poplecznicy Faradaya chcemy kontynuować i propagować jego wielkie dzieło. A ponad to projekt pozwoli nabyć uczniom niezbędnych umiejętności analitycznych w życiu tj. planowanie eksperymentu, odpowiedzialności, sumienności, staranności, osiąganie zamierzonego celu, konstruowanie wniosków, formułowania celu badań, zdobycie nowej wiedzy, praca wg ustalonego harmonogramu, weryfikowanie hipotezy.

Szkoła

XXVII Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Czackiego w Warszawie

Adres

Polna 5, 00-625 Warszawa

Dziękujemy za oddanie głosu
<< Wróć do listy projektów