Numer projektu: 22
Kategoria projektu: Szkoła podstawowa 1–3

Szkoła Przyjaźń Empatia

Opis pomysłu

Projekt „Szkoła Przyjaźń Empatia” jest odpowiedzią na kierunki realizacji polityki oświatowej Ministra Edukacji Narodowej sprzed kilku lat promującej działania szkoły w zakresie edukacji włączającej uczniów niepełnosprawnych. Celem projektu jest, kształtowanie pozytywnych postaw społecznych oraz niwelowanie negatywnych zachowań, integracja szkolnej społeczności, kształtowanie kompetencji kluczowych i rozwijanie zdolności empatycznych, nabywanie umiejętności wczuwania się w sytuacje niepełnosprawnych rówieśników. Efekty realizacji projektu to wychowanie świadomego inności świata człowieka, empatycznego, wrażliwego na potrzeby innych, tolerancyjnego. Tytuł projektu jest inspirowany skrótem: uczeń ze SPE - uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z naciskiem na ucznia z różnorodnymi niepełnosprawnościami.

Plan działania

1. Przeprowadzenie cyklu zajęć wychowawczych w klasach I-III. Zajęcia mające na celu odgrywanie ról (wczuwanie się w sytuacje osób niepełnosprawnych) czytanie książek dla dzieci poruszających tematykę niepełnosprawności, problemy niepełnosprawnych rówieśników itp.

2. Zapoznanie uczniów z pomocami dydaktycznymi ułatwiającymi funkcjonowanie osób niepełnosprawnych: książki sensoryczne, alfabet Braille’a, programy komputerowe itp.

3. Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa – 21.03. (skarpety nie do pary, #linia prosta itp..)

4. Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu – 2.04. (kolor niebieski, tworzenie galerii zdjęć uczniów ubranych na niebiesko itp.)

5. Przygotowanie przez uczniów plakatów informacyjnych zachęcających do obchodów Dni – zapoznanie z zagadnieniem uczniów klas starszych.

6. Udział uczniów w warsztatach z psem przewodnikiem.

7. Rodzinny konkurs na stworzenie książek sensorycznych dla dzieci ze SPE.

8. Nawiązanie współpracy z Fundacjami: Fundacja ING, Fundacja VERBA, Fundacja Pociechom – pozyskanie książek i materiałów dydaktycznych.

9. Promocja pomysłu szkoły na stronie internetowej, w prasie lokalnej.

Miejsce i czas realizacji

Projekt będzie realizowany na terenie Szkoły Podstawowej w Wilczy, w klasach I-III, w okresie styczeń – kwiecień 2021.

Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach

Projekt jest możliwy do realizacji zdalnie z wykorzystaniem Platformy Teams – lekcje wychowawcze.

Uczniowie z rodzinami przygotują plakaty informacyjne związane z zagadnieniami oraz prezentacje fotograficzne z okazji Światowego Dnia Autyzmu oraz Światowego Dnia Zespołu Downa; zamieszczenie ich na stronie szkoły.

Korzyści dla uczniów

Integracja szkolnej społeczności;
Otwarcie na inność, nauka akceptacji cudzej i własnej inności, wrażliwości, empatii, sposobów pomocy niepełnosprawnym kolegom, dostrzeganie w drugim człowieku zalet.
Poszerzanie wiedzy na temat niepełnosprawności;
Nabywanie kompetencji kluczowych: społecznych i obywatelskich oraz informatycznych.

Wykorzystanie grantu

Zakup elementów do stworzenia Kącika Relaksacyjnego dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: pufy, siedziska, maty do masażu, piasek kinetyczny, książek dla dzieci do biblioteki poruszających tematy niepełnosprawności.

Elementy unikatowe

Udział uczniów pełnosprawnych w projekcie i zdobycie grantu spowoduje, że uczniowie poczują się pełnoprawnymi organizatorami szkolnego życia społecznego, rozwiną się u nich kompetencje osobowe i interpersonalne i międzykulturowe, przygotowujące do skutecznego i konstruktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i zawodowym.
Współtworzenie przez zdrowych rówieśników przestrzeni dla uczniów niepełnosprawnych rozwinie empatię i pozwoli lepiej zrozumieć potrzeby innych.

Załączniki

Szkoła

Szkoła Podstawowa w Wilczy

Adres

Karola Miarki 27, 44-189 Wilcza

<< Wróć do listy projektów