Numer projektu: 395
Kategoria projektu: Szkoła ponadpodstawowa

Biologiczny TOP Model

Opis pomysłu

Biologia to bardzo szeroka dziedzina nauki, obejmująca wiele zagadnień, takich jak na przykład zoologia, botanika, ekologia. Program nauczania biologii w szkole jest mocno przeładowany, uczniowie często uczą się teorii, nie mając czasu na rozwijanie swoich zainteresowań poprzez obserwację i doświadczenia. Proponowany projekt ma na celu zmianę tradycyjnego podręcznikowego sposobu uczenia się w aktywne doświadczenie, ułatwiające uczniom przyswajanie wiedzy. Służyć temu mają książki do kolorowania w języku polskim i angielskim oraz edukacyjne karty i modele/figurki przedstawiające m.in. różnorodne organizmy w poszczególnych stadiach rozwojowych.

Cele projektu:

- szybsze opanowanie często trudnego i niezrozumiałego dla uczniów materiału,

-samodzielne sprawdzenie wiedzy przez ucznia przez podpisanie nazw oraz pokolorowanie elementów zaznaczonych na ilustracjach,

-samodzielne oznaczanie rysunków i schematów, co pomoże uczniom zapamiętać dużo więcej szczegółów niż uczenie się z podręcznika,

-szybsze zapamiętywanie terminologii biologicznej poprzez tłumaczenie specyficznych nazw z języka angielskiego.

Plan działania

Planujemy zakupić figurki/modele różnorodnych organizmów np. owadów, płazów, gadów, roślin przedstawiające różne etapy ich rozwoju, biologiczne książki do kolorowania w języku polskim i angielskim oraz karty i schematy edukacyjne. Zakupione materiały będą wykorzystywane na lekcjach przez grupę projektową oraz pozostałych uczniów. Chcemy także nagrać kilka filmików edukacyjnych np. przedstawiających cykl rozwojowy owadów z wykorzystaniem zakupionych modeli. Filmikami pochwalimy się w szkolnych mediach społecznościowych.

Miejsce i czas realizacji

Pomysł będzie realizowany na terenie naszej szkoły. Realizacją projektu będziemy zajmować się przez cały rok szkolny, na lekcjach biologii i zajęciach dodatkowych.

Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach

W razie wprowadzenia nauki zdalnej będziemy kserować lub skanować arkusze do kolorowania i uczyć się z nich w domu. Nagramy też filmiki edukacyjne, które będą nam służyć do nauki na lekcjach biologii lub właśnie w przypadku nauki zdalnej.

Korzyści dla uczniów

Uczniowie będą odpowiedzialni za:

1) Wybór książek biologicznych do kolorowania

2) Wybór modeli/figurek organizmów

3) Przygotowanie filmików edukacyjnych z wykorzystaniem zakupionych modeli

Przewidywane efekty

Uczeń:

- analizuje i omawia ilustracje, schematy,

-selekcjonuje materiały, przygotowuje notatki graficzne i filmiki edukacyjne,

-gromadzi materiały ilustracyjne, poznaje specyficzną terminologię biologiczną w języku polskim i angielskim,

-korzysta z różnorodnych form nauki

Wykorzystanie grantu

Zdobyty grant chcielibyśmy przeznaczyć na zakup modeli/figurek organizmów, kart i schematów edukacyjnych (w tym 3D), książek do kolorowania w języku polskim i angielskim, artykułów biurowych.

Elementy unikatowe

Uważamy, że nasz pomysł jest wyjątkowy, ponieważ łączy ze sobą dwie dziedziny wiedzy – biologię i język angielski, angażuje uczniów do nauki w interesujący dla nich sposób, a także umożliwia zrozumienie materiału z zazwyczaj trudnych i skomplikowanych działów.

Galeria

Szkoła

Zespół Szkół im. Narodów Zjednoczonej Europy w Polkowicach

Adres

Skalników 6, 59-101 Polkowice

<< Wróć do listy projektów