NeuroDziewczyny II edycja projektu MOCarne Dziewczyny

Opis pomysłu

NeuroDziewczyny to II edycja zeszłorocznego projektu MOCarne Dziewczyny, skierowana w tym roku do dziewcząt z neuroróżnorodnością. Ma ona wspierać dziewczęta neuroróżnorodne, czyli z różnymi zaburzeniami neurorozwojowymi, takimi jak autyzm, zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD), zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), specyficzne trudności w uczeniu się, zaburzenia ruchowe, w tym rozwojowe zaburzenia koordynacji, tiki, inne zaburzenia neurorozwojowe.
Mogą to być również dziewczęta, które nie spełniają standardowych kryteriów diagnostycznych dla tych zaburzeń, ale nadal doświadczają pewnych różnic w funkcjonowaniu neurologicznym.
Podkreślamy, że część zaburzeń neurorozwojowych ma inny przebieg behawioralny u dziewcząt niż u chłopców i często z tego powodu dochodzi o błędnej diagnozy dziewcząt potrzebujących pomocy.

Plan działania

Celem projektu jest:

Wzmocnienie poczucia własnej wartości i pewności siebie dziewcząt.
Udzielenie wsparcia rodzicom dziewcząt.
Rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych.
Rozwój umiejętności uczenia się i koncentracji.
Rozwój umiejętności kreatywności i ekspresji siebie.
Popularyzacji neuroróżnorodności i edukacji włączającej.

Metody:

Grupy wsparcia prowadzone przez wykwalifikowanych specjalistów/ terapeutów w naszej szkole.
Warsztaty i szkolenia w zakresie umiejętności społecznych, komunikacyjnych, uczenia się i koncentracji.
Aktywności kreatywne i ekspresyjne, ruchowe.

Harmonogram: Program obejmuje 2 spotkania/zajęcia/warsztaty/TUSy w miesiącu ze specjalistami, zaplanowano jedno spotkanie w miesiącu dla rodziców dziewcząt.

Miejsce i czas realizacji

Wsparcie w formie zajęć, wykładów i warsztatów będą realizowane w budynku szkoły oraz w miejscach pracy naszych współpracujących przyjaciół projektu.
Projekt obejmuje rok szkolny 2023/2024.

Korzyści dla uczniów

Uczestnicy grupy projektowej mają za zadanie rozwijać się i pokonywać swoje ograniczenia. Mają za zadanie poznawać się wzajemnie i nawiązywać relację na tyle by czuć komfort i czerpać z nich cenne wsparcie. Dziewczęta będą zachęcane do wyrażanie się i odkrywania swoich talentów i nowych umiejętności.

W szczególności nasz projekt:

zapewni dziewczętom neuroróżnorodne wsparcie emocjonalne i społeczne, które pozwoli im rozwinąć poczucie własnej wartości i pewności siebie.
pomoże im rozwinąć umiejętności społeczne i komunikacyjne, które są niezbędne do nawiązywania relacji i funkcjonowania w społeczeństwie.
pomoże im rozwinąć umiejętności uczenia się i koncentracji, które są niezbędne do osiągania sukcesów w szkole i w życiu.
zapewni im możliwość ekspresji siebie w kreatywny sposób, co może pomóc im w radzeniu sobie z wyzwaniami, z jakimi się mierzą.
wesprze i odciąży rodziny dziewcząt.

Wykorzystanie grantu

Pieniądze z grantu przeznaczylibyśmy na realizację wsparcia w postaci zajęć rozwijających, warsztatów, kursów, szkole i wykładów dla młodzieży i ich rodzin, w zakresie:

Wsparcia emocjonalnego i społecznego
Rozwoju umiejętności społecznych i komunikacyjnych. Obejmujących ćwiczenia na rozwój takich umiejętności jak asertywność, empatia i współpraca.
Rozwoju umiejętności uczenia się i koncentracji.
Możliwości ekspresji siebie w kreatywny sposób: warsztaty artystyczne, kreatywne, ruchowe.
Wsparcia dla rodziców uczennic i szeroko pojętej kampanii informacyjnej.
Propagowaniu edukacji włączającej i świadomości neuroróżnorodności.

Elementy unikatowe

Mamy doświadczenie w realizacji takich projektów co udowodnił zeszłoroczny projekt MOCarne Dziewczyny. Naszym atutem jest ogromne wsparcie lokalnej społeczności i przepracowane metody pracy. Przeprowadziliśmy badania przed wyborem grupy docelowej i poznaliśmy potrzeby naszych uczestniczek i ich rodzin. Nasz projekt:

jest odpowiedzią na realne potrzeby dziewcząt neuroróżnorodnych.
jest dobrze przemyślany i przygotowany.
ma potencjał do wywarcia pozytywnego wpływu na większą społeczność.

Mamy kompletny zespół specjalistów, są to nauczyciele naszej placówki: neurologopedzi, logopeda, psycholog, pedagodzy specjalni, rehabilitant, trenerzy Biofeedback - mamy specjalistyczny gabinet Biofeedback, oligofrenopedagog, rewalidatorzy w tym rewalidacja Zespołu Aspergera u dziewcząt. Projekt wspierają studenci psychologii WSB w Jastrzębiu-Zdroju.