Wanda szuka miłości...w Pliszczynie.

Opis pomysłu

Głównym celem projektu, koła teatralnego, jest wspomaganie rozwoju uczniów, dokonywanie w nim pozytywnych zmian, uwrażliwianie na potrzeby otaczającego świata oraz przygotowanie ich do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym społeczeństwa. Dodatkowo poprzez udział w zajęciach uczniowie rozwiną własne umiejętności, otworzą się na nowe doświadczenia oraz zaprezentują twórczość własną szerszej publiczności. Założeniem pośrednim jest integracja zespołu klasowego. To nasz ostatni wspólny rok i pragnieniem uczniów jest zaprezentowanie siebie w innej odsłonie. Tak społeczności szkolnej jak i rodzicom, dziadkom oraz rodzeństwu.

Plan działania

Poprzez zajęcia pragnę:

1) rozwijać kompetencje aktorskie – umiejętność wcielania się w rolę, przekazywania emocji

2) rozwijać kompetencje językowe – język mówiony, wymowa, akcent, płynność mowy

3) rozwijać umiejętności stosowania technologii informacyjnej (wykorzystanie programów do oprawy muzycznej, efektów specjalnych).

Uczniowie biorący udział w projekcie dopiero zaczynają własną przygodę z teatrem stąd pierwsze zajęcia będą wprowadzać w tematykę teatru.
1. Poznanie teatru od kulis – teatr to nie tylko aktorzy.
2. Kształcenie umiejętności wyrażania uczuć poprzez mimikę, gest, głos, dźwięk.
3. Kształcenie umiejętności improwizacji krótkich scen.
4. Wspólne opracowanie scenariusza spektaklu na bazie książki "Wanda szuka miłości" Emilia Dziubak, Przemysław Wechterowicz.
5. Przydział ról i doskonalenie umiejętności gry aktorskiej.
6. Przygotowywanie kostiumów, rekwizytów.
7. Premiera spektaklu.
8. Wyjazd na spektakl do Teatru Andersena.
9. Prapremiera dla rodziców, dziadków oraz rodzeństwa.

Miejsce i czas realizacji

Spotkania grupy projektowej odbywać się będą raz w tygodniu, po lekcjach, w ramach dodatkowych zajęć koła teatralnego. Zajęcia rozpoczniemy od stycznia i będę one prowadzone do końca lutego.
Przedstawienie zaplanowane zostanie na przełomie lutego/marca w szkole oraz wyjazdowe w Domu Seniora lub Domu Pomocy Społecznej z którą nawiążemy współpracę. Jeśli pojawi się w naszej okolicy konkurs teatralny to również razem spróbujemy swoich sił.
W kwietniu koło teatralne pojedzie na spektakl w Teatrze Andersena by móc zweryfikować jak wygląda takie przedstawienie na prawdziwej scenie. Wyposażenie w wiedzę i własne doświadczenia spojrzą z innej perspektywy na sztukę teatralną prezentowaną na deskach.

Korzyści dla uczniów

Uczniowie od samego początku będą opowiedziani za przygotowanie scenariusza spektaklu na bazie wybranej książki czyli "Wanda szuka miłości" oraz dodanie własnych pomysłów, które urozmaicą sztukę. Podczas zajęć sami dobiorą do siebie rolę na bazie doświadczeń jakie przyniosą zajęcia i ćwiczenia z mimiką, gestem, artykulacją. Na tym etapie może okazać się, że dotychczas nieco skromniejsze, mniej przebojowe dziecko zechce spróbować swoich sił w roli wymagającej wyjścia ze znanego sobie schematu.
Klasa jest mocno zaangażowana w każde działanie jakie są im proponowane. Spektakl i jego przygotowanie można też potraktować jako lekcję odwróconą, w której nauczyciel pełni rolę mentora.
Ten wspólny czas razem, spędzony na próbach, ustaleniach, przygotowaniu rekwizytów, kostiumów będzie podsumowaniem i kwintesencją trzech lat razem, w jednej klasie.

Wykorzystanie grantu

Grant chcemy przeznaczyć na zakup materiałów niezbędnych do stworzenia rekwizytów, kostiumów oraz dekoracji. Kwota jaka zostanie będzie przeznaczona na dofinansowanie wyjazdu do teatru na spektaklu lub choćby częściowe pokrycie kosztów transportu.

Elementy unikatowe

Naszą siłą jest wzajemna radość z przebywania ze sobą, w tym wypadku ukierunkowana na konkretny cel. Razem chcemy przez historię Wandy, którą notabene mało kto zna, pokazać, że pewne rzeczy w naszym życiu dzieją się przy okazji czegoś innego. To co wypracujemy w sobie, poprzez udział w tym projekcie pozostanie z nami na dłużej i będzie owocować. Zostaną nam cudowne wspomnienia, anegdoty.